会议伊始，刘婷婷副校长对上学期各学科组的工作进行了总结，肯定了大家一学期以来的工作成绩，同时针对出现的问题对本学期教科研工作进行了具体的安排。

一、深耕课堂主阵地，提升教学质效。建立常态化教研机制，每月定期举行教研组会，每周开展备课组会，确保教学研讨的及时性与深度。集体备课环节务必扎实推进，集思广益，凝聚团队智慧。针对基础作业、实践作业和拓展作业开展深入研讨，构建科学合理的作业体系，满足不同层次学生的学习需求。充分利用大数据技术赋能教学，强化数据分析，实现精准教学，让教学活动有的放矢。

二、发挥骨干引领，助力青年教师成长。骨干教师是学校发展的中流砥柱，各备课组与校级名师工作室的骨干教师们应主动作为，加大对青年教师的培养力度，通过师徒结对、共同备课、观摩教学、青年教师赛课等方式，助力青年教师快速成长，打造一支素质优良的教师队伍。

三、深化课题研究，追求卓越成果。科研是教学发展的驱动力，学校大力支持教师积极投身教育科研。全体教师要从教学实际出发，力求在课题研究中取得丰硕成果，争取获得高级别的成果奖项，提升学校的教育科研水平与影响力。

四、立足质量监测改革，改进命题方法策略。为适应质量监测改革要求，我校将结合学科素养监测，动态优化教学管理。课堂教学中要强化实践与探究式学习、项目式学习，促进知识向能力转化。优化作业与测评设计，编制情境化、开放性、项目式题目，分层分类训练提升学生问题解决能力。组织教师开展监测命题专项研讨，剖析素养导向下的命题方向，提高教师命题能力。

五、规范教辅征订，严守政策红线。严格按照有关部门要求征订教辅资料，确保教辅资料质量精良、内容适配。杜绝违规征订行为，营造风清气正的教学环境。