教务管理
结对互学架心桥,跟岗研修共提升——攀枝花市外国语学校“3+3”跨县(区)结对帮扶—跟岗学习
结对互学架心桥
跟岗研修共提升
攀枝花市外国语学校
“3+3”跨县(区)结对帮扶—跟岗学习
2025年11月10日-12日,攀枝花市第六中学选派两位教师赴攀枝花市外国语学校开展为期三天的跟岗学习。学校为他们举行了温馨而简短的欢迎仪式,并组织跟岗教师与指导教师会面。跟岗教师以饱满的热情投入学习,沉浸式汲取优质教育资源的精髓。
01
聚焦课堂 携手共进
跟岗首日,初一英语备课组组长陈玥北向市六中刘铭宇老师介绍了本年级五位英语教师的教学风格及学情适配特点,共同制定听课计划。当天,刘老师先后聆听本年级三位老师的课,课后反映感受到学生习惯良好、听讲记笔记主动,课堂容量大、节奏紧凑。第二、三日,刘老师上午听课、下午与授课教师交流,学生反应迅速,教学活动丰富,各层次学生均能得到充分锻炼的课堂给她留下了深刻的印象。周三下午集体教研时,初一年级英语组详细分享了本年级英语教学特色,包括单词教学、听写落实、课堂操练及课后拔高的具体做法,并重点介绍了小组合作在作业讲评课中的运用。刘老师表示三天跟岗收获很大,很多教学细节值得学习,为后续教学提供了新思路。
02
立足课堂 并肩成长
市六中物理老师涂婷婷在初二年级物理老师罗澈的带领下开展了听课交流活动。期间,涂老师不仅听取了相关新授课与习题课,还与我校物理组教师深入研讨教学工作。她赞许我校物理教学的四大亮点:教学设计贴合课标与学情、互动形式丰富且学生参与度高、实验探究与逻辑推理有机结合的特色模式,以及教师扎实的专业素养。研讨过程中,双方各抒己见、相互启发、彼此促进,在思想碰撞中共同成长,并约定今后将持续深化沟通协作,常态化分享教学资源与经验。
此次跟岗学习以“常态课观摩+深度研讨”为核心形式,让两位跟岗教师在教学理念更新、课程设计优化、教研活动组织、课堂活动开展等多个维度均有显著收获。活动既充分展现了我校的教学风采与办学特色,也成功搭建了校际间经验共享、优势互补的良好桥梁,有效助力两地教师提升专业能力。
未来,攀枝花市外国语学校将继续按计划、分节点稳步推进“3+3”跨县(区)结对帮扶活动,让校际合作之花持续绽放,为区域教育质量提升注入持久动力。
END
一审|罗鸿元(撰稿)
二审|闻皓
三审|刘婷婷